Viele Kinder mit Förderbedarf

Veröffentlicht: Montag, 17.04.2023 11:38

Die Herausforderungen für Wuppertals Grundschulen sind groß und werden noch wachsen. Viele Schülerinnen und Schüler sind auf die eine oder andere Weise förderbedürftig. Laut dem neuen Gutachten für den Schulentwicklungsplan werden gut 3 Prozent der Schülerinnen und Schüler "inklusiv" beschult, das heißt, sie haben eine Behinderung oder eine Beeinträchtigung. Meist sind es Sprach- und Lernschwierigkeiten, aber auch Kinder mit sozialem und geistigen Förderbedarf gibt es in großer Zahl.

Der Anteil der Kinder mit Migrationshintergrund ist groß. Je nach Stadtbezirk über 80 Prozent. Allerdings sagt die reine Zahl nichts über die Sprachkenntnisse aus.